Chwilio Prifysgol Cymru Y Drindod Dewi Sant
-
Dysgu o Bell
Mae ein MA mewn Astudiaethau Addysg yn meithrin ymwybyddiaeth feirniadol o faterion addysgol cyfoes.
- MA
1 Blynedd, Rhan Amser -
Abertawe
Mae ein MA mewn Astudiaethau Addysg yn meithrin ymwybyddiaeth feirniadol o faterion addysgol cyfoes.
- MA
2 flynedd, rhan amser -
Caerdydd
Nod ein gradd LLB yn y Gyfraith ac Ymarfer Cyfreithiol yw helpu i ddatblygu eich gwybodaeth a’ch dealltwriaeth o Gyfundrefn Gyfreithiol Lloegr, meysydd allweddol o fewn y cyfundrefnau hyn, a Sylfei
- LLB
3 Blynedd Llawn amser -
Abertawe
Datblygwyd y rhaglen hon yn sgil ymgynghoriad sydd wedi nodi galw am raglen hyfforddi athrawon ôl-16 sy’n cefnogi camau i ddatblygu a gwella sgiliau iaith Gymraeg i’w defnyddio ar lawr dosbart
- Ôl-raddedig
1 flwyddyn Llawn Amser -
Abertawe
Datblygwyd y rhaglen hon yn sgil ymgynghoriad sydd wedi nodi galw am raglen hyfforddi athrawon ôl-16 sy’n cefnogi camau i ddatblygu a gwella sgiliau iaith Gymraeg i’w defnyddio ar lawr dosbart
- Ôl-raddedig
1 flwyddyn Llawn Amser -
Dysgu o Bell
Nod Astudiaethau Celtaidd yw rhoi i fyfyrwyr ddealltwriaeth lawn o amrywiaeth lawn o faes astudio amrywiol a chymhleth, ac ymgysylltu â nhw, gan fanteisio ar wybodaeth ac arbenigedd staff y Dyniaet
- BA Anrh
6 blynedd rhan-amser -
Dysgu o Bell
Mae rhai o arbenigwyr mwyaf blaenllaw’r byd ym maes Astudiaethau Celtaidd ac Astudiaethau Canoloesol wedi dod ynghyd i gynhyrchu rhaglen newydd arloesol.
- DipAU
6 blynedd rhan-amser -
Dysgu o Bell
Mae rhai o arbenigwyr mwyaf blaenllaw’r byd ym maes Astudiaethau Celtaidd ac Astudiaethau Canoloesol wedi dod ynghyd i gynhyrchu rhaglen newydd arloesol.
- CertHE
2 blynedd rhan-amser -
Abertawe
Datblygwyd y rhaglen Troseddeg a Chyfiawnder Troseddol er mwyn rhoi cyfle i fyfyrwyr archwilio achosion, canlyniadau ac ymateb i droseddau.
- BSc Anrh
6 Blynedd Rhan amser -
Abertawe
Datblygwyd y rhaglen Troseddeg a Chyfiawnder Troseddol er mwyn rhoi cyfle i fyfyrwyr archwilio achosion, canlyniadau ac ymateb i droseddau.
- DipAU
2 Blynedd Llawn amser